Про психолога Мурашову

Все больше становится прекрасно пишущих дам-психологов. С ходу вспомнила четырех. Людмилу Петрановскую ludmilapsyholog читателям моего блога, думаю, представлять не надо. Недавно открыла для себя tatiana_gubina. Писать о ней не буду: там очень личное, вынесенное "без замка" на публику, это важно и нужно и бесценный опыт, но... в общем, обсуждать это не готова.
Про третью, Екатерину Михайлову, единственную, кого шапочно знаю лично, возможно, расскажу отдельно.
Сегодня - про Екатерину Мурашову. Она тоже читателям моего блога хорошо знакома по единственной своей публикации, которой я посвятила столько постов, что даже ссылок давать не буду (кому интересно, в Профиле есть поиск, забейте туда ее фамилию). Но лишь недавно познакомилась с ее книгами: сначала с одной, потом купила еще две. Оно того стоит, во всяком случае для меня, обремененной кандидатской степенью, доцентской должностью, необходимостью учить будущих педагогов-психологов (и просто психологов), репутацией практика среди студентов (теоретиков у нас полно) и почти полным отсутствием реального практического опыта.
Так вот, для меня книги Мурашовой стали дополнительным подтверждением, что учим не тому (и это плохо). Но главное - что практическая психология работы с детьми таки есть - и это более, чем хорошо! Что опыт помощи детям можно формализовать, разложить на понятные и разумные советы и принципы и описать не только доходчиво, но и увлекательно - оторваться невозможно.
Мурашова - психолог в детской поликлинике (неужели и у нас, в Москве есть такие? или только в Петербурге?), в самой что ни на есть районной. То есть (запомнившееся определение коллеги) - "от психологической сохи". Вот ребенок, вот измученные родители - "доктор, помогите" - и даже на объяснение того, что ты не доктор, не всегда хватает времени. Все книги основаны именно на этом опыте и предназначены не для профессионалов, а для родителей и интересующихся. Но "академический" профессионал, вроде меня, да и не только такой, скорее всего, найдет массу пищи для ума и профессионального роста.
Первая книга, которую читала (она, кажется, и была первой) - "Ваш непонятный ребенок". Все упорядочено с непостижимой для психологии четкостью. Вот типичные проблемы для каждого возраста, скажем, дошкольник: капризы, гипердинамические дети, агрессия, страхи, интеллектуальное развитие и подготовка к школе, развитие речи. Каждая глава начинается с истории реального ребенка, потом краткая теория (тоже с жизненными случаями), рекомендации для родителей, раздел "чем может помочь специалист - врач или психолог" - и завершение истории, с которой началась глава: как помогли этому конкретному Васе, Пете, Анечке и что с ними стало.
Вторая прочтенная книга "Дети-тюфяки и дети-катастрофы" имеет примерно такую же структуру, но посвящена всего двум подробно рассмотренным детским проблемам, одна из них - очень актуальный синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Вы не знаете, что такое СДВГ? Вам повезло :) Впрочем, родителям детей с СДВГ, которым эта книга попадет в руки вовремя, тоже скорее всего повезет.
Третья книга, "Лечить или любить", менее однородная; она составлена из статей, который автор в свое время печатала в журнале "Сноб". Некоторые из них - скорее эссе, размышления - это интересно, но все-таки не так, как потрясающие истории. Они короче и менее дидактичны, чем в первых двух книгах. Здесь есть и удачи психолога, и неизбежные неудачи, и истории без конца - клиент не пришел, поэтому чем все кончилось, неизвестно.
Есть истории, которые я бы назвала "диагностическими", их соль - в догадке психолога о сути проблемы, помощь остается "за кадром". Иногда автор и "диагностическую разгадку" подает "пунктиром", намеком - меня, с образованием и ученой степенью она приводит в восторг, но и в недоумение: неужели непрофессионал поймет? Наверное, поймет, иначе статьи и книги не пользовались бы успехом. В этих сюжетах печатляет то, как часто "скелеты в шкафах" и нерешенные конфликты родителей отзываются трудностями и болезнями детей.
А есть истории, где вся "соль" в решениях, предлагаемых психологом, причем из-за за отсутствия возможности для глубокой психотерапевтической работы эти решения иногда оказываются ну очень неожиданными. Взращивать яблоневый сад. Папе тщательно изучить современные рок-группы. Отдать ребенка, который почти не говорит, в шахматный кружок. Овладевать грамотой под кроватью. Делать уроки в два часа ночи. Иногда оказывается достаточной единственная встреча, хотя такие "чудеса" случаются гораздо реже, чем хотелось бы. В общем, жизнь и житейские поступки таки могут помочь не хуже длительной психологической работы (это не значит, что когда есть возможность, такая работа не проводится - и эти истории в книгах тоже есть). Что вселяет надежду.
Короче, книги Мурашовой очень помогут думающим родителям. И будут интересны всем, кто интересуется психологией обыденной жизни.

Многоликий ВВЦ. Оптимистичное.

Что бы вы ни знали заранее про ВВЦ (Всероссийский выставочный центр, который по старой памяти все еще чаще называют ВДНХ), с хорошей вероятностью ваши впечатления разойдутся с ожиданиями. Причем разойдутся в худшую или в лучшую сторону, предсказать не берусь. Уж очень огромное и противоречивое место.
Так и я, будучи не в силах разобраться с собственным отношением к ВВЦ, решила разделить то, что могу сказать и показать, на две части. В первой будет больше про хорошее.
Если совсем кратко сказать об истории выставки, то выросла она из Всероссийской Сельскохозяйственной выставки, открывшейся в 1939 году. Грандиозная выставка включала 250 строений (в том числе павильоны всех союзных республик, а также регионов России) и занимала площадь 136 га (практически столько же, сколько и сегодня). Значительная реконструкция выставки проводилась в 1950-1954гг, именно тогда большинство павильонов приобрели современный или близкий к нему вид, были построены грандиозные фонтаны.
А в 1959 году ВСХВ превратилась в ВДНХ - выставку достижений народного хозяйства. Дальше территория выставки многократно достраивалась, перестраивалась, появлялись новые павильоны, старые меняли названия, но за всем этим мы следить не будем. Потому что на мой взгляд, главная ценность выставки на сегодня - интереснейшие образцы Сталинской архитектуры 30-х - 50-х годов. Давайте посмотрим, а потом обратимся к сегодняшнему дню ВВЦ-ВДНХ (фото собраны с двух летних фотосессий, одна из них - свежая, другая - постарше).
( Оптимистичная экскурсия (25 фото) )

Постскриптум. Проблемы с компьютером, о которых я писала, пока не преодолены. Но работать потихоньку можно.