"Третья волна" - прививка от фашизма??

Эту серию постов я писала в первый год существования блога. Сейчас она, мне кажется, актуальна не меньше, а возможно, больше, чем тогда, и я решила ее повторить.
В первый раз я размещала эти тексты  под замком, потому что они касались конкретных людей - моих студентов, содержали их прямую речь. Я сочла неэтичным размещать все это в сети без их разрешения. Но сейчас прошло уже около 15 лет, те студенты давно выросли и возможно, сами не узнают собственных реплик. И я думаю, их работы можно сделать достоянием гласности.

Я хочу познакомить вас с материалами одного необычного занятия, которое  провожу со студентами - будущими психологами и педагогами-психологами. Я говорю студентам: сейчас вам будет прочитан некий текст, а потом вам необходимо будет написать о том же самом от первого лица, представив и описав мысли и чувства своего "персонажа", додумав любые детали. И читаю им (с сокращениями, к сожалению) текст под названием "Третья волна", автор Рон Джонс.

Сюжет "Третьей волны" сейчас достаточно известен: его можно найти в интернете, в Америке была издана целая книга The third wave, поставлено несколько фильмов (один из них, под названием "Эксперимент-2" выпускался и на русском языке), сейчас идет спектакль "Волна" в театре. Иногда у меня закрадываются сомнения в том, что эта история произошла на самом деле, но я все-таки предпочитаю считать ее реальной.
Для полноты картины представляю краткий пересказ этой истории.

Учитель американской средней школы проводит урок о нацистской Германии, и ему задают вопрос: как могли жители Германии утверждать, что они не знали о массовых расправах над евреями, притворяться, что не ведают о концентрационных лагерях и расправах над людьми? Не сумев дать ответ, учитель решает отыскать его весьма своеобразным способом.( Read more... )

Чтение работ студентов (второй-третий курс) - обычно один из тех моментов, когда я думаю, что все-таки у меня очень благодарная профессия. Я делаю "нарезку" из разных работ, зачитываю ее на следующем занятии, обсуждение каждый раз идет по-другому - иногда скорее получается, иногда нет.
Льщу себя надеждой, что проводя эти занятия, я даю им хотя бы микроскопическую прививку против фашизма.
Ниже представляю "нарезку" - обобщенный рассказ о событиях Третьей волны от первого лица, авторы которого - студенты второго-третьего курсов. Там разные сюжеты и разные действующие лица, поэтому получается не то, чтобы связный рассказ, а скорее многоголосие. Но ведь так и было на самом деле.
Мое здесь лишь отбор и заголовки.

Как это начиналось.
Я пережила одну странную историю
Мне выпал шанс участвовать в неоднозначном эксперименте
Мой дядя погиб в Перл-Харборе. Отец до сих пор считает всех немцев фашистами и извергами. Когда на истории мы дошли до темы второй мировой войны, меня просто разрывало от вопросов.
( Read more... )

Продолжение темы

Москва: Архитектурные проекты близкого будущего

Сегодня я знакомлю вас с несколькими архитектурными проектами, которые должны быть реализованы в ближайшие 2-3 года (хотя в нынешних ситуации завершение зарубежных проектов - под вопросом). Я познакомилась с ними на выставке "Москва. Реальное", где было несколько таких проектов. Я выбрала из них четыре, которые по разным причинам заинтересовали меня больше других.
Первый проект - Технопарк Сбербанка в Сколково (фото 1 и 2 - с сайта Сколково), который интересен прежде всего тем, что его разработало архитектурное бюро великой Захи Хадид (хотя сама она умерла в  2016 году, а работа над проектом началась как раз в 2016 году и вряд ли Заха Хадид имеет к нему отношение. Завершение проекта планировалось на 2023 год.

( Read more... )