Еще одно прощание
Oct. 10th, 2015 06:54 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
taanyabarsПосле двадцати двух лет работы я расстаюсь с Институтом практической психологии и психоанализа. Как полагается, хочу сказать о нем несколько добрых слов и объяснить, почему так получилось - при том, что это расставание не нужно ни мне, ни институту.
Институт - место, где сделали то, что на рубеже 90-х казалось нереальным - работающую систему подготовки практических психологов. То, что создавалось в те годы, давно и прочно заслужившие звание "лихих", было причудливой смесью западных стандартов подготовки, еще не очень устоявшегося опыта тогда очень юной отечественной практической психологии, энтузиазма группы тогда еще сравнительно молодых специалистов - и витавшей над этим атмосферы творчества и возможности создавать новое и нужное.
И - получилось. Было реальное развитие и воспитание специалистов, я видела, как люди менялись и вырастали - это было заметно "невооруженным взглядом" даже по внешнему облику.
Я горжусь тем, что участвовала в этом, что мой небольшой вклад есть в деле подготовки нескольких сотен выпускников, а может быть, и до тысячи добралось, теперь уже не сосчитаешь. Многие из них стали коллегами, их имена я вижу среди авторов журналов, списков профессиональных сообществ, среди тех, кто составляет костяк нашей практической психологии.
Там были потрясаюющие студенты, во многом "сделавшие" меня как преподавателя, за что им огромное спасибо. Там была моя вершина как преподавателя - сегодняшняя моя работа тоже, надеюсь, важна и нужна, но она совсем другая. Была очень умная и чуткая аудитория с высокой мотивацией, с которой я регулярно проделывала то, что называла "ставить на уши" - приводить в состояние, характерное скорее для тренингов, чем для обычных лекционных занятий. Эмоции зашкаливали (и у меня тоже) и бывало, взрослые люди на занятиях плакали.
Было и плохое и обидное, но сегодня не об этом.
В последние годы свои часы в Институте я старалась свести к минимуму (все силы отнимала основная работа), но очень ценила эту связь и, выражаясь нашим профессиональным жаргоном, важную составляющую своей профессиональной идентичности.
Хорошее не только было, но и есть и очень надеюсь, будет (без меня правда). Но за последние годы институт изменился очень сильно и вряд ли к лучшему. Возможно на то были разные причины, но самая главная и очевидная - многолетняя борьба за выживание с бюрократией российского образования. Борьба, завершившаяся поражением наполовину. Хорошо, что только наполовину.
Последние лет 10 наверное Институт жил под флагом грядущей аккредитации, от которой зависело его существование. Все боялись, всет готовились. Потом этот страшный период наступал. Писалось невообразимое количество бумаг, на технический персонал, который принимал на себя основной груз бюрократических битв, смотреть было страшно. До реального качества подготовки вряд ли кому-то было дело, нужно было, чтобы институт соответствовал многочисленным стандартам и критериям. С этим было туго.
В конце концов на волне кампании по укрупнению вузов сало понятно, что маленькому институту не выжить. Казалось бы, какое дело системе до размера негосударственного вуза, который не берет ни копейки денег из бюджета? Оказывается, есть дело.
Институт разделился пополам - высшее образование взял под свое крыло другой негосударственный вуз, больше и устойчивее, под старым названием осталась дополнительное образование и переподготовка, к которым не такие строгие требования. А преподавателям, которые вели курсы по программе высшего образования, оказалось необходимо заново поступать на работу, пусть и формально.
И тогда я поняла, насколько мощно бюрократия проникла за последние годы в нашу жизнь.
Ну хорошо, про то, что каждый преподаватель должен принести справку о том, что у него нет судимости, я в курсе. Спасибо прошлой аттестации Института - они все это организовали так, что эту справку я получила по доверенности, никуда не ездя и лишь заплатив нотариусу. Но сейчас ее надо получать заново.
А еще, чтобы поступить на работу в вуз, сейчас нужно принести медицинскую справку. Да-да, хотите учить студентов - пройдите гинеколога и сдайте анализ мочи.
Трезво взвесив свои хилые после трех с лишним месяцев на больничном силы и оценив степень своей "любви" к медицине и бюрократии, я решила поставить в своих отношениях с Институтом точку. Тем более, что формально предстояла работа в совсем новом месте, с которым меня ничего не связывает.
Теперь с ужасом жду, не заставят ли проходить медосмотр по основному месту работы.
Я хотела поместить свое фото, которое многое лет висело на стенде Института и на сайте, я там такая молодая... Увы, с сайта его уже убрали. Зато нашла несколько фотографий с ежегодной институтской конференции. Ими я и завершаю.
1.Докладчик и президиум
2.Инна Хамитова, многолетний организатор конференций, выпускница, кажется, нашего второго выпуска, один из ведущих в России специалистов по семейной психотерапии. Сейчас она директор центра системной семейной психотерапии
3.Слушатели. Здесь, кажется, в кадре только студенты
4.А здесь в кадре (с поднятыми очками) ректор и один из основателей Института, Лена Спиркина. Все эти годы она была для меня Леной, без отчества.
5.Здесь еще двое преподавателей на заднем плане.
Институт - место, где сделали то, что на рубеже 90-х казалось нереальным - работающую систему подготовки практических психологов. То, что создавалось в те годы, давно и прочно заслужившие звание "лихих", было причудливой смесью западных стандартов подготовки, еще не очень устоявшегося опыта тогда очень юной отечественной практической психологии, энтузиазма группы тогда еще сравнительно молодых специалистов - и витавшей над этим атмосферы творчества и возможности создавать новое и нужное.
И - получилось. Было реальное развитие и воспитание специалистов, я видела, как люди менялись и вырастали - это было заметно "невооруженным взглядом" даже по внешнему облику.
Я горжусь тем, что участвовала в этом, что мой небольшой вклад есть в деле подготовки нескольких сотен выпускников, а может быть, и до тысячи добралось, теперь уже не сосчитаешь. Многие из них стали коллегами, их имена я вижу среди авторов журналов, списков профессиональных сообществ, среди тех, кто составляет костяк нашей практической психологии.
Там были потрясаюющие студенты, во многом "сделавшие" меня как преподавателя, за что им огромное спасибо. Там была моя вершина как преподавателя - сегодняшняя моя работа тоже, надеюсь, важна и нужна, но она совсем другая. Была очень умная и чуткая аудитория с высокой мотивацией, с которой я регулярно проделывала то, что называла "ставить на уши" - приводить в состояние, характерное скорее для тренингов, чем для обычных лекционных занятий. Эмоции зашкаливали (и у меня тоже) и бывало, взрослые люди на занятиях плакали.
Было и плохое и обидное, но сегодня не об этом.
В последние годы свои часы в Институте я старалась свести к минимуму (все силы отнимала основная работа), но очень ценила эту связь и, выражаясь нашим профессиональным жаргоном, важную составляющую своей профессиональной идентичности.
Хорошее не только было, но и есть и очень надеюсь, будет (без меня правда). Но за последние годы институт изменился очень сильно и вряд ли к лучшему. Возможно на то были разные причины, но самая главная и очевидная - многолетняя борьба за выживание с бюрократией российского образования. Борьба, завершившаяся поражением наполовину. Хорошо, что только наполовину.
Последние лет 10 наверное Институт жил под флагом грядущей аккредитации, от которой зависело его существование. Все боялись, всет готовились. Потом этот страшный период наступал. Писалось невообразимое количество бумаг, на технический персонал, который принимал на себя основной груз бюрократических битв, смотреть было страшно. До реального качества подготовки вряд ли кому-то было дело, нужно было, чтобы институт соответствовал многочисленным стандартам и критериям. С этим было туго.
В конце концов на волне кампании по укрупнению вузов сало понятно, что маленькому институту не выжить. Казалось бы, какое дело системе до размера негосударственного вуза, который не берет ни копейки денег из бюджета? Оказывается, есть дело.
Институт разделился пополам - высшее образование взял под свое крыло другой негосударственный вуз, больше и устойчивее, под старым названием осталась дополнительное образование и переподготовка, к которым не такие строгие требования. А преподавателям, которые вели курсы по программе высшего образования, оказалось необходимо заново поступать на работу, пусть и формально.
И тогда я поняла, насколько мощно бюрократия проникла за последние годы в нашу жизнь.
Ну хорошо, про то, что каждый преподаватель должен принести справку о том, что у него нет судимости, я в курсе. Спасибо прошлой аттестации Института - они все это организовали так, что эту справку я получила по доверенности, никуда не ездя и лишь заплатив нотариусу. Но сейчас ее надо получать заново.
А еще, чтобы поступить на работу в вуз, сейчас нужно принести медицинскую справку. Да-да, хотите учить студентов - пройдите гинеколога и сдайте анализ мочи.
Трезво взвесив свои хилые после трех с лишним месяцев на больничном силы и оценив степень своей "любви" к медицине и бюрократии, я решила поставить в своих отношениях с Институтом точку. Тем более, что формально предстояла работа в совсем новом месте, с которым меня ничего не связывает.
Теперь с ужасом жду, не заставят ли проходить медосмотр по основному месту работы.
Я хотела поместить свое фото, которое многое лет висело на стенде Института и на сайте, я там такая молодая... Увы, с сайта его уже убрали. Зато нашла несколько фотографий с ежегодной институтской конференции. Ими я и завершаю.
1.Докладчик и президиум
2.Инна Хамитова, многолетний организатор конференций, выпускница, кажется, нашего второго выпуска, один из ведущих в России специалистов по семейной психотерапии. Сейчас она директор центра системной семейной психотерапии
3.Слушатели. Здесь, кажется, в кадре только студенты
4.А здесь в кадре (с поднятыми очками) ректор и один из основателей Института, Лена Спиркина. Все эти годы она была для меня Леной, без отчества.
5.Здесь еще двое преподавателей на заднем плане.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2015-10-10 04:24 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 04:28 pm (UTC)Лингвистический университет, более известный как иняз имени Тореза.
no subject
Date: 2015-10-10 04:40 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 05:08 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 05:10 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 05:13 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 05:15 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 05:26 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-12 06:40 am (UTC)no subject
Date: 2015-10-12 06:44 am (UTC)У моего мужа подобный взгляд на эту ситуацию. Когда видит неадеквата за рулем, ворчит:"Ну, блондинка!" - поравняемся с машиной на светофоре - ну точно, угадал!))
no subject
Date: 2015-10-10 05:10 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 05:12 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 05:06 pm (UTC)Все, что ни делается - к лучшему, так?
no subject
Date: 2015-10-10 05:10 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 05:12 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 05:46 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 08:07 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 05:50 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 08:07 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 06:07 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 08:08 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 06:08 pm (UTC)Мой папа тоже работает в негосударственном вузе, и говорит - замучили бюрократическими формальностями, ради утверждения просто учебной программы надо подготовить сотни листов документации. Ну, и все эти справки на каждый чих, само собой. Типа, в Министерстве образования такая политика - резко сократить число вузов, не важно, платных или бесплатных, государственных или негосударственных.
no subject
Date: 2015-10-10 08:08 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 06:42 pm (UTC)Я просто родитель и наблюдаю это в динамике последние 15 лет :((( ни учить, ни учится в школе некогда... да и кого это волнует
no subject
Date: 2015-10-10 08:09 pm (UTC)А вот про вузы могу писать долго и пламенно. Но под замком. На всякий случай.
no subject
Date: 2015-10-10 08:34 pm (UTC)Я тут побывала на круглом столе по реформе мат. образования, написала по итогам невиннейший пост, дык попросили срочно убрать :(((
no subject
Date: 2015-10-10 08:38 pm (UTC)Я его читала кажется, никакой крамолы не нашла
no subject
Date: 2015-10-10 08:42 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-12 06:15 am (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 08:15 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-10 08:38 pm (UTC)И вам спасибо!
no subject
Date: 2015-10-11 08:30 pm (UTC)Что ж, у вас случился долгий важный период жизни, который логично завершился. Пусть новый период будет лучше.
no subject
Date: 2015-10-12 06:16 am (UTC)У меня сейчас столько бюрократии на основной работе, что не знаю, как из нее выгрести :(
no subject
Date: 2015-10-13 08:08 am (UTC)no subject
Date: 2015-10-13 06:23 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-13 10:27 pm (UTC)