Завершила обучение в Нетологии

[taanyabars]

Вчера вечером пришел зачет по "итоговой работе по курсу: Журналистика" с коротким и приятным комментарием: "Татьяна, очень крутой диплом, спасибо!". На этом завершилось мое обучение, сразу же появилось электронное свидетельство, а скоро по почте должен прийти весьма серьезный документ о дополнительном образовании. Итоговая работа выложена следующим постом. Она была непростой, потому что я сама себе усложнила задачу: можно было написать на любую тему, к примеру, слегка переделав какой-нибудь пост из блога. Когда вы увидите тему, то поймете, почему она так тяжело давалась.
Так что самое время подвести итоги авантюры длиной почти в полгода. Ответить на вопросы, довольна ли я обучением и какой мне с него прок. На первый вопрос ответ будет "скорее да", а вот на второй коротко не ответишь.

Когда я пыталась сама себе честно ответить на вопрос, зачем мне нужно учиться журналистике, то было два ответа: прагматический и романтический. Прагматический заключался в том, что я в последние годы резко поменяла род деятельности и неплохо бы приобрести хоть какие-то теоретические познания в том, чем я занимаюсь, а заодно и бумажку на всякий случай. Правда под эти цели лучше подходила обучение на редактора. А интерес был именно к овеянной неким романтическим ореолом профессии журналиста. Конечно, я не столь наивна, чтобы думать, будто ей можно обучиться за несколько месяцев онлайн, поэтому цель сформулировала так: "хочу понять, как журналистика устроена". Что ж, эта цель, считаю, выполнена.

Мне кажется, наш очень короткий курс - меньше пяти месяцев по два занятия в неделю - был хорошо задуман и целом неплохо реализован. Нас кое-чему научили (в основном - писать новости), создали некое общее представление о деятельности журналиста и дали массу ценной информации, которую мы сможем самостоятельно осваивать, когда у нас будет в ней потребность (презентации можно скачать, а лекции будут доступны три года). Почти все преподаватели показались умными и знающими людьми, которых было интересно слушать. Да, были неизбежные накладки и нестыковки, да, хотелось бы больше интерактива и больше домашних заданий, да, совсем не было взаимодействия между обучающимися, фактически, учеба проходила в полном одиночестве с небольшой поддержкой куратора - но идеальные курсы вряд ли возможны.

Если очень коротко ответить на вопрос, как устроена журналистика, то получится, что у нее есть две стороны. Первая ориентирована на читателя, которого необходимо обеспечить объективной и достоверной информацией, а журналист руководствуется в работе благородными целями. Вторая сторона ориентирована на увеличение числа просмотров при минимизации затрат на них а журналист в ней - раб выдачи Яндекса. Реальная журналистика находится где-то посередине, но массовая, конечно, гораздо ближе к второму полюсу.

Так вот, первая журналистика была мне искренне интересна, ее прикладная ценность мягко говоря сомнительна, хотя в блоге местами применима. Вообще я стала больше ценить блогерство, ибо блогер, особенно тот, кто не зарабатывает на блоге, гораздо свободней журналиста. На вторую журналистику я по больше части плевалась, однако существенная часть того, чему нас учили, вполне применима в моей нынешней работе. Так что в этом плане обучение оказалось вполне практичным и полезным.

Еще я повысила свою самооценку, осознав, что многолетний опыт блогерства хорошо конвертируется в журналистику. Также я поняла, что в умении писать достигла некоего профессионализма, "освоила писательское ремесло". Это не значит, что я научилась писать хорошо. Это значит, что я научилась писать много и тогда, когда надо, а не тогда, когда хочу.

Чего я не достигла, хотя и не рассчитывала, - возможностей для трудоустройства. Возраст рассматриваю как абсолютное противопоказание для "стандартных" вариантов трудоустройства, а нестандартные не просматриваются. Так что по большому счету обучение это просто развлечение пенсионерки. В этом качестве мне понравилось. Не исключаю, что будет продолжение.

Таковы примерные итоги. Если будут вопросы, могу рассказать о чем-то более развернуто

Comments

[kagury.livejournal.com]

Интересно было бы посмотреть на примеры заданий и оценку куратором результатов.

[taanyabars.livejournal.com]

Так я все мало-мальски интересные задания выкладывала. остальные были совершенно неинтересными для прочтения: к примеру, переписать пресс-релиз или, придумать два варианта лида (первого абзаца) к реальной новости, или оценить вероятность того, что данная публикация — фейк.
Пожалуй, вспомню из подобного рода заданий зубодробительно скучную новость о смерти какого-то испанского писателя, который никогда не издавался в России. Когда я полезла искать информацию, оказалось, у него очень интересная биография, я увлеклась, лазила в английскую газету и испанскую википедию. Но все-таки сомневаюсь, что его биографию в моем изложении кому-то будет интересно читать.
А вот две рецензии на то. что я размещала, приведу.

Первая — это единственная моя незачтенная работа. Оценка справедлива, но есть претензия к преподавателю, которая почти не объяснила формат. Обычно нам его довольно подробно разжевывали.
Текст (в задании был без фотографий): https://moscow-i-ya.livejournal.com/723948.html
Рецензия: Хороший текст, но хочется немного облегчить. Сейчас похож на необработанную истрическую справку. А тема сама по себе интересная!
Некоторые замечания:
(тут я действительно забыла написать, что Ордынка сохранила все свои церкви и что их ровно пять; по этому признаку я и выбирала тему — нам было сказано, что гид обязательно должен быть исчерпывающим, а тут как раз можно привести данные о всех пяти церквях)
почему пять церквей? по какому признаку так выбрали? одно дело когда это листинг подарков, а тут все же логично как-то выделить признак, типа самые старые/ самые красивые

(про фунты)
я ничего не поняла отсюда. я не знаю фунт это сколько - много или мало? надо давать информацию переводя на знакомые читателю метрики. но нужна ли тут эта инфа?чем она интересна

инициалы так босать не оч - выгялядит как необратботанная информация. лучше дать имя

(о том, что написана: самая известная церковь)
а я вот может и знаю ее но не понимаю почему она самая известная? по версии кого?опишите как ее мог знать каждый вот тут пример в лиде https://www.the-village.ru/home/where/dom-so-zveryami

(об окончании рассказа об одной из церквей)
как будто бросили кусок на полуслове. нелогичный конец

И вторая рецензия — на интервью https://moscow-i-ya.livejournal.com/719882.html

Здесь замечаний немного, поэтому привожу только рецензию. На основе рецензии я немного доработала текст, который давала в блоге.

Татьяна, добрый день! Все получилось отлично у вас - и героиню представили, и тему. Тут такой момент меня зацепил - она планирует на старости лет вернуться в Москву, но жить-то она будет на немецкую пенсию? Тут сразу появляется некоторая конфликтность - хорошо хвалить московскую жизнь с другим бюжетом. То есть понятно, ваша цель была показать, что издалека наша жизнь в городе выглядит не совсем так, как мы привыкли. И я согласна с основным посылом - отношение москвичей к мэру во многом иррационально, а пиар у его команды откровенно слабый. Еще не хватило немного финала - с одной стороны, все сказано с другой - может быть, спросить ее о том, какие места в Москве у нее самые любимые, по каким она скучает, живя в Европе. Ну, и конечно, думаю, для публикации вы сопроводите этот текст фотографиями.
Спасибо!

[kagury.livejournal.com]

Спасибо за подробный ответ. Весьма любопытно. Я помню эти ваши тексты.

Жаль, что не было у вас взаимных пересечение и обсуждений заданий разных студентов. Мне кажется, это весьма важный элемент обучения - увидеть, как разные люди решают одну и ту же задачу.

[taanyabars.livejournal.com]

У нас были небольшие пересечения на онлайн-вебинарах, но на них обычно присутствовали 2-3 человека — и как-то именно живого контакта не получалось, мне этого не хватало. С другой стороны, учитывая то, что я была заморочена на разнице в возрасте, может быть, оно и к лучшему.

[taanyabars.livejournal.com]

И еще: оценивал не куратор, оценивали преподаватели, которые вели курс. Куратор следила за сроками, отвечала на оргвопросы, давала информацию и пару раз писала мне, просила дать обратную связь, не знаю, делала ли она это с другими студентами.

[gala-vrublevska.livejournal.com]

Поздравляю с завершением "полезного с приятным".
Мне кажется, что в бумажные издания сейчас никому не устроиться, потому что их нет, а в электронные постучитесь, и обязательно возьмут!
Другое дело, что работа на любое издание — это всегда очень зависимая от коньюнктуры редакции деятельность.

[taanyabars.livejournal.com]

Спасибо!
Мне кажется, что как только любой специалист по персоналу увидит возраст, он просто дальше читать не станет. Это во-первых.
Во-вторых, нижняя ступенька карьеры — новостник. Честно говоря, пока не припекло материально, мне на эту ступеньку совсем не хочется. Хотя писать новости нас научили, думаю, немного практики — и я смогла бы это делать не хуже тех, кто их делает сейчас (на мой вкус, очень плохо).
В общем, пока у меня работа есть, имею возможность неторопливо размышлять, куда бы ткнуться, если она кончится.

[gala-vrublevska.livejournal.com]

Так и всегда было, что в штат издания не попасть, но на подработку внештатником — сколько угодно. Я в 90-е сама пришла с улицы в газеты и стала сотрудничать внештатно, и очень гордилась выданным мне удостоверением.

[taanyabars.livejournal.com]

Спасибо, про внештатно я как-то не думала. А зря.
На этом фото вы очень похожи на Ф.Вигдорову.

[ein-arzt.livejournal.com]

Поздравляю. Вспомнилась последняя фраза из учебника рентгенологии:"... и ура, и увы".

[taanyabars.livejournal.com]

Спасибо!

[pryanik.livejournal.com]

Поздравляю! )

[taanyabars.livejournal.com]

Спасибо!

[antigona88.livejournal.com]

Поздравляю!

[taanyabars.livejournal.com]

Дашенька, спасибо!
Безмерно вам сочувствую, нет слов, которые были бы уместны, поэтому не писала их.
Если могу чем-то помочь, буду рада.

[antigona88.livejournal.com]

Да, я тоже не всегда нахожу слова. Спасибо вам.